“我有一个梦想。我想有一天,四中网校不再只是一个课外辅导机构,而是一所百姓喜爱、众人信赖的新型学校,家喻户晓、灿烂辉煌。”
“我有一个梦想。我想有一天,无论多么偏远地区的孩子都可以得到我们提供的最好的教育,让教育均衡惠及到中国每一个村庄。四中网校要给每个孩子都添上一双翅膀,学习的枯燥不再,家长的失望不再,孩子们在信息时代尽情翱翔,健康成长,成为中国真正的希望!”
“我有一个梦想。我想有一天,走遍中国大地去欣赏无处不在的四中网校,去聆听自己奋斗终生而谱写的美丽乐章,让我感到我的家在中国的每一个地方。”
摘自黄向伟“我有一个梦想”
“远程教育发展的春天就要来了。”近日,国内远程教育资深专家、北京四中网校校长黄向伟兴奋地说。伴随我国教育信息化十年发展规划的颁布,网校的发展即将迎来全新的跨越式发展。即将于4月28日迎来11周岁生日的四中网校多年来一直打造“没有围墙的北京四中”,借助不断创新的网络技术将百年名校北京四中的优质教育资源进行无边界地传播。今天,四中的教育理念和校园文化已深深融入四中网校的血脉之中,包括“缓慢而优雅地做教育”的办学风范。
11年瞩目成就 迎来行业发展“春天”
刚刚过去的3月份,对北京四中网校具有里程碑的意义。教育部杜占元副部长到北京四中和四中网校调研,对四中网校的工作给予充分的肯定,并指明了今后的发展方向。
在过去11年,四中网校在北京众多重点中学网校中杀出重围,凭借对网络教育的独特理解和执著追求,四中网校顽强地坚持下来并取得令人瞩目的成就,其所开创的网络教育服务理念和模式成为后来者不断效仿却难以超越的范例。
“十年前一起发展的同行,很多都已经淡出了。”黄向伟,这位当年名声在外的IT精英、今天的资深教育专家,梳理四中网校发展模式时,将成功的根本原因归结于教育和网络技术的深度融合,其中关键要素在于北京四中的教育理念和教育质量,核心是对教育理想的不懈追求和对教育价值的冷静思考。
“远程教育的春天就要来了!”来自教育界的多个信号让黄向伟敏锐而兴奋地评估远程教育发展的前景。据了解,近日教育部颁布了《教育信息化十年发展规划》,该规划围绕“优秀教育资源建设与共享、教师与学生的信息化应用及学校管理水平提升”三个方面的工作进行部署。规划中特别提及,“建立教育信息化产业发展机制。积极吸引企业参与教育信息化建设,促进形成一批具有市场竞争力的骨干企业”。
黄向伟告诉记者,四中网校将加强内涵发展,加强信息技术与教育深度的融合研究与创新,打造优秀教育资源、建设学校数字化校园管理平台,全面增强竞争力,努力成为中国信息化教育骨干企业中的标杆。
瞄准教育质量 全方位创新内容技术
黄向伟坦言,四中网校不断发展的秘诀是“创新”,在教育服务内容和网络技术全方位进行创新,不断提升网校的教育质量和客户满意度。
据介绍,四中网校的产品覆盖了中小学生、中小学教师、中小学生家长。针对每一个用户群都有更个性化的产品和服务内容。
针对网络教育在实施过程中出现的一些问题,比如自主学习能力弱的孩子不太适应网上学习,四中网校近年来新推了“网上培训与网下培训相结合”的学习方案。据悉,网下服务标准化在2009年开始在四中网校体系内试行。有数据显示,参加试点的地区,80%的学生在一段时间后,学习习惯和学习成绩都有了很大的提升。去年,四中网校正式将这种网上网下相结合的标准化教学服务的方法命名为“四重五步学习法”。“四重五步学习法”,是四中网校独创地通过网上、网下相结合的学习方式以及通过对学习过程的监控和督导,使同学们养成良好学习习惯,提升学习能力,进而提升学习成绩的学习方法。另外,今年9月,四中网校还将正式推出分层教学的服务内容。
“我是不在编制之中的四中人”
小学毕业时因志愿填报而与四中擦肩而过的黄向伟一直对这所积淀深厚的百年名校充满深深的敬意和向往。这份情愫不经意间成为日后他事业选择的内在动因之一。
今天,作为四中网校的校长,黄向伟对“黄总”的头衔不太感冒,而更喜欢“黄校长”的称呼。他不认为四中网校只是个课外辅导机构,而在内心深处认为是“一所新型的学校”、“一所没有边界的学校”。
事实上,“打造没有围墙的北京四中”一直是四中网校人共同认同的教育使命。在网校成立十周年之际,黄向伟曾如此描述下一个十年四中网校的发展愿景:构建没有围墙的北京四中,传播北京四中先进的教育思想和校园文化;打造一所以现代教育技术为依托的新型学校。
黄向伟已深深恋上北京四中的理念和文化,每次走进四中校园,他都会受到感染、启迪和升华。他笑称自己是“不在编制之中的四中人”;他要求四中网校的员工按照四中老师的标准来自我要求;他认为网校的运营也应体悟四中“缓慢而优雅地做教育”的办学风范。
黄向伟心里明白,今天的四中网校离他心中的那种境界越来越近,即:以促进中国教育均衡发展为己任,致力于传播先进的教育理念,促进教师的专业化发展,提高学生的综合素养和自主学习能力,打造没有围墙的北京四中。
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