还有20多天，又是一年高考时。据媒体报道，近日河南省漯河市第一、二、四、五高中和实验高中由校方负责人带队，组织即将高考的1100多名尖子生代表，到被誉为“文宗字祖”“许夫子”“文曲星”的许慎文化园祭拜，祈愿在今年的高考中能“金榜题名”。“学生祭拜许慎一来可以缅怀圣人，二来可以求得心理上的安慰，有啥不好？”此事在漯河引发热议。

　　在中国，高考是一件很重大的事情。考生在高考前去拜“文曲星”、放孔明灯等种种祈福行为，每年都会在各地出现，已屡见不鲜。与以往不同的是，这次是漯河市多所高中校方负责人亲自带领学生去拜“文曲星”，不再是以前学生的自发行为。由此可见，高考在人们心中的重要程度有增无减，学生、家长和学校对高考的期待更是极度膨胀。

　　赞成者认为，此举可以适当缓解学生的心理压力，是一种心理寄托；批评者认为，这是临时“抱佛脚”，应该让学生调整好心态、查漏补缺、积蓄足够的能量迎战高考，而不是浪费时间去搞祭拜祈愿活动。拜“文曲星”许慎的举动，本身就暗含着对分数、对功利的追逐，而这与现有的高考升学压力及评价制度密不可分。

　　对于千余名高考生拜“文曲星”，笔者持中立态度。因为在笔者看来，这只是在应试教育之下的无奈之举。在这个生存竞争压力极大的社会，高考作为可能通向康庄大道的“独木桥”，已经让千千万万的考生急红了眼。考生们知道拜“文曲星”可能只是一种心理安慰，并不能起到任何实质性作用，但仍然满怀诚意地去做这件事，其间的无奈与辛酸，估计只有这些考生最了解。

　　要想真正解决这种状况，需要深入改革应试教育。首先要让高考不再是“独木桥”，为学生提供多种人生道路选择。而要做到这点，就需要将“文凭决定一切”的固有习惯和做法转变为以“能力决定一切”。只有可供选择的路多了，才能让考生理性地面对高考。

 

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