“A、P、P、A、L、E,苹果。”记得初中时，我和不少同学都是这样背单词的，把一个单词拆成一个个字母，像念咒语一样默念几遍就记住了，往往会写、会认却不会读;后来才听老师讲，这样背单词等于白学英语，而且记忆效率很低，参加听力考试一定会吃不少苦头。学习自考后，面对不考口语和听力的英语(一)、英语(二)，很多考生如释重负，于是“哑巴英语”出现在很多自考生的英语学习中。我身边就有很多这样的同学，而他们至今还有人没通过英语(一)的考试。

　　学英语，不能只认字不识音

　　自考英语公共课不考口语和听力，看似是降低了考试难度，实则不然。面对试卷，考生的答题思维基本都是围绕文字展开的，从文字形式的题目到文字形式的答案，听与说似乎被摒弃在试题之外。但这却把很多考生引入了学习英语的误区，那就是只认字，不识音。虽然考试只考看与写，但如果学习英语只拘泥于这两种方法，考生很难学好英语并应对考试。

　　学英语，“音”先于“形”

　　语言符号是由音和意构成的，文字只是语言的视觉符号而非本质。任何自然产生的语言都是先有音后有字，有些语言连文字形式都没有。因此，学会一门语言的根本就是学会说。调查显示，美国文盲的单词量不过几百，可能还不如中国小学生，但依旧能用英语与他人正常交流。对于这一点，中国的一些大学生也很难做到。我们学习母语时也是先学会说，之后才开始慢慢认字。然而很多考生在学习英语时却本末倒置，为应对笔试，就把学习的重点全部放在“记(只靠脑子)单词”和“背语法”上。人们普遍认为，“哑巴英语”会造成“学，无以致用”，但其实“哑巴英语”的问题也在于很难应试。用“哑巴英语”学习法甚至很难学成一个合格的“英语哑巴”，更别提应对英语公共课了。不管自考英语的题型是什么，考生只要掌握学习语言的基本方法——听与朗读，就能真正学有所获。

　　学英语，先学国际音标

　　我身边的很多同学能念出不少单词，但极少有人会读准每一个国际音标，然而不要忘了，小学时我们都花了约1个月的时间来学“a，o，e”这些汉语拼音。这证明学会读是记住文字的第一步。汉语拼音是帮助我们认识汉字的工具，国际音标则可看做是“英语拼音”。

　　系统学习音标后，考生在学习英语教材时，一定要大声朗读给自己听。英语不是公式，靠“生背”对于学习者来说是极大的挑战，要让它成为像汉语一样的身体记忆，达到“说话不过脑子”，才能真正地学好英语并通过考试。让英语成为像骑车那样不会忘记的技能并不难，靠的就是听和朗读。