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大同二中高考实现“三级跳”

2011/8/22 9:09:00 114招生网西藏站 【 】  

       放暑假了,大同二中的教师宋瑜带着一些学生进都市、下农村,进行社会调查。该校积极转变办学理念,不断创新办学思路,全方位提升学生综合能力,呈现出高效、良性、可持续发展态势。在今年的高考中,该校有415名应届毕业生达二本线 (不含艺术体育类),达线率55%。二本达线人数连续三年以每年递增100人的速度,实现“三级跳”。

  以开发优质教育资源为基础,以实施优质教学管理为手段,以创造优质教育成果为目的的办学理念,是确保高考连续三年实现“大跃进”的“宝典”。

  大同二中积极改变过去单一、老化的“灌输式”教育模式,全面开展以学生为主体,教师为主导的学习活动。通过学生自己动手、动脑,深入探索,让学生在学习知识的同时,变被动学习为主动学习,全方位提升综合学习能力。并充分激发和利用学生强烈的求知欲望,为他们创造大量参与社会实践活动机会。与此同时,该校在日常教学中,积极引导学生广泛开展课本剧、辩论赛、艺术节、主题班会、个人风采演讲等丰富多彩活动,使学到的知识在实践中得到进一步巩固、提高。

  针对学生中普遍存在的人际关系淡薄,自私自利,缺乏感恩,家庭责任感欠缺的实际问题,大同二中连续五年在“母亲节”这一天,开展感恩教育活动,要求每位同学为母亲写一封 “感谢信”,并为母亲做一些力所能及的家务事。同时,积极开展丰富多彩的“自主管理”专题系列活动,放手让学生参与学校及班级管理,树立“主人翁”意识。并将自习课,卫生评比,食堂就餐纪律等交给学生参与管理,力争让每个学生都有机会参与学校各项管理工作,有效增强了学生的社会责任感和积极向上的拼搏意识。
 

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