法制网北京7月20日讯 记者 张维 今天，教育部职成司巡视员职业教育中心研究所所长王继平在做客新华网时透露，高等职业教育占当今高等教育的半壁江山，今年全国高考招生计划是675万，高职高专招生计划是326万，接近50%。

　　据王继平介绍，《国家教育中长期改革和发展规划纲要》（下称《纲要》）颁布后，各省都制定了相对应的地方教育发展纲要。而地方教育发展纲要都把职业教育放在了非常突出的位置，使其成为各地纲要中一个非常重要的内容。《纲要》颁布一年以来，全国职业教育整体的发展趋势非常好，从招生上来看，2010年的招生达到了870万（按照前不久刚刚公布的教育统计公报显示），中等职业教育在校学生达到2200多万，高等职业教育招生达到310万，在校学生如果就全口径计算也达到了1200余万。“可见这个大的格局仍然在中等职业教育占高中阶段教育的半壁江山，高等职业教育占普通高等教育当中的半壁江山，这个格局还是保持住了。”王继平说。

　　《纲要》颁布后，职业教育进入到一个新的发展阶段，其重要标志就是工作的重点从规模的扩张转向了质量的提高。教学改革的方向和工作的重点进一步明确；修订了中等职业教育的专业目录使专业设置与经济社会发展的实际联系得更加密切，突出了教育与产业的对接，专业和职业的对接，教学的过程和生产过程的对接，毕业证书和职业资格证书的衔接，以及职业教育和终身学习的对接；教材方面、实习设备方面也都获得了一定的补充；相关建设项目大部分都已经启动，改革的项目已经全部启动。职业教育取得了重要进展，有了明显的成效。

　　对于高等职业教育已占到的半壁江山却不为人所察觉的现象，四川工程职业技术学院院长司徒渝做了解释：“我们广大社会，尤其是家长都希望自己的小孩考取名牌大学，这是我们中国的传统，长期以来我们形成了一个‘都想读名牌大学’的想法，过去也逐渐形成了一种倾向“万般皆下品，唯有读书高”，但是随着工业化的不断发展，高素质、高技能人才的作用越来越凸显。”他认为，在近10年大发展的时期，职业教育为社会主义经济建设培养了数以千万计的人才，今后随着工业化进程的加快，高技能人才所需要的程度提高，社会对这职业教育重要性的认识会增强。